fa تحلیل تطبیقی طرح جلد دو نسخه فارسی و انگلیسی کتاب تصویریِ «بغلم کن» اثر چیرائولو، بر اساس استعاره‌شناسی فورسویل هنرهای تجسمی Visual Arts پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11px;"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif=""><span lang="FA"><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;">فورسویل از زبان‌شناسانی است که با الهام از نظریه استعاره‌های مفهومی، دسته‌بندی متفاوتی را در حوزه استعاره‌های تصویری ارائه داده است. در دسته‌بندی وی، استعاره تصویری یا محصول تصویر است یا محصول برهم‌کنش تصویر با نوشتار. درنتیجه، طرح روی جلد اگر استعاری باشد یا محصول تصویر روی جلد است یا محصول برهم‌کنش تصویر با عنوان کتاب. پژوهش پیش‌ِرو می‌خواهد بررسی کند که مقایسه طرح جلد نسخه زبان‌اصلی کتاب تصویریِ &laquo;بغلم کن&raquo; اثر چیرائولو و نسخه بازطراحی‌شده فارسی آن، بر اساس نوع‌شناسی فورسویل چه نتایجی را در بر خواهد داشت. مقاله پیش‌ِرو به سه پرسش پاسخ می‌دهد: 1- در طرح جلد کتاب‌های مذکور از چه نوع استعارات و تشبیهاتی استفاده شده است؟ 2- تایپوگرافیِ عنوان چگونه استعارات بصری روی جلد را مفهوم‌سازی می‌نماید؟ 3- آرایه‌های بصریِ طرح جلد نسخه انگلیسی و فارسی اثر چه اشتراکات و تمایزاتی دارند؟ در همین راستا، این پژوهش با به‌کارگیری روش تحلیلی-تطبیقی، تعامل سازه‌های طرح روی جلدِ هر کدام را در چهار محور بررسی می‌کند: 1- تعامل درون‌تصویری، 2- تعامل تصویر با وجه خوانداری عنوان، 3- تعامل تصویر با وجه تایپوگرافیک عنوان و 4- تعامل درونی دو وجه خوانداری و تایپوگرافیک عنوان. ازآنجا که تصویر روی جلد نسخه زبان‌اصلی و همچنین معادلِ معناییِ عنوان کتاب همواره در ترجمه فارسی آن پایا می‌ماند؛ ولی تایپوگرافیِ عنوان، در فرایند ترجمه دچار دگردیسی می‌شود؛ لذا مقایسه طرح روی جلد این دو کتاب می‌تواند کارکرد استعاریِ تایپوگرافیِ عنوان را تبیین کند. پژوهش حاضر برای نخستین بار در ایران برای تحلیل استعاره‌های تصویری-کلامی، نه‌تنها به وجه خوانداری، بلکه به وجه تایپوگرافیک سازه‌های کلامی نیز التفات دارد. نتیجه پژوهش پیش‌ِرو بیانگر این نکته است که به‌لحاظ نوع‌شناسی فورسویل، اگرچه تعامل تشبیهی و استعاریِ تصویر با وجه خوانداری عنوان در هر دو طرح جلد هم‌نوع است؛ رابطه تشبیهی و استعاریِ تصویر با تایپوگرافیِ عنوانِ هر یک از این دو با دیگری هم‌نوع نیست.</span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Times New Roman;">Drawing upon the theory of conceptual metaphors, Forceville has introduced a novel categorization within the domain of visual metaphors. According to his system, a pictorial metaphor can be the result of an image alone or the result of an image interacting with text. Consequently, a metaphorical cover design, under Forceville&#39;s framework, can be attributed to the image on the cover or the interplay between the image and the book&#39;s title. This research delves into the comparative analysis of the cover designs of the original English edition of the picture book &quot;Hug Me&quot; by Ciraolo and its Persian translation, employing Forceville&#39;s typological approach. This article answers three questions: 1- What kind of metaphors and similes are used in the cover design of the mentioned books? 2- How does the typography of the title conceptualize the visual metaphors on the cover? 3- What are the similarities and differences between the visual arrays of the cover design of the English and Persian versions of the work? The study explores the interactions of design elements on each cover across four key areas: 1) the inherent interaction within the image itself, 2) the interaction between the image and the legible aspect of the title, 3) the interaction between the image and the typographic aspect of the title, and 4) the intrinsic relationship between the legible and typographic elements of the title. While the image on the cover and the semantic equivalence of the title are maintained in the Persian translation, the typography of the title undergoes modifications during the translation process. Thus, a comparison of the cover designs can shed light on the metaphorical role of the title&#39;s typography. This research is the first in Iran to consider both the legibility and typographic aspects of textual elements in the analysis of visual-verbal metaphors. Preliminary findings suggest that, in line with Forceville&#39;s typology, the metaphorical and analogical interactions between the image and the legible aspect of the title are consistent across both cover designs. However, the metaphorical and analogical relationships between the image and the typography of the titles in the two editions are not identical.</span></span></div> بغلم کن, طراحی جلد, بازطراحی, استعاره تصویری, فورسویل. Hug Me, Typography, Pictoral metaphor, Multifaceted metaphor, Forceville. 57 71 http://mth.aui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3011-1&slc_lang=fa&sid=1 Amir Hossein Zanjanbar امیرحسین زنجانبر mosafer_e_barfi@yahoo.com 100319475328460011285 100319475328460011285 Yes Children ̓s and Young Adults ̓ Literature group,Faculty of Literature and Foreign Languages, Payame Noor University, Tehran, Iran. کارشناسی‌ ارشد، گروه ادبیات کودک و نوجوان، دانشکده ادبیات و زبان خارجی، دانشگاه پیام نور، تهران.