<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Motaleat-e Tatbiqi-e Honar</title>
<title_fa>نشريه علمي مطالعات تطبيقي هنر</title_fa>
<short_title>mth</short_title>
<subject>Art &amp; Architecture</subject>
<web_url>http://mth.aui.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-3842</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2538-2969</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/mth</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2345-3842</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>15</volume>
<number>29</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>امکان‌سنجیِ تمرینات دلقک ژاک لوکوک در سایکودرام با تمرکز بر طرحوارۀ انزوای اجتماعی جفری یانگ</title_fa>
	<title>Using Jacques Lecoq Clowning in Psychodrama Based on Jeffrey Young's Social Isolation Schema</title>
	<subject_fa>هنرهای کاربردی</subject_fa>
	<subject>Applied Arts</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;ژاک لوکوک به&#8204;عنوان یکی از نظریه&#8204;پردازان تاثیرگذار در حوزۀ بازیگری و به&#8204;ویژه تئاتر فیزیکال در قرن بیستم شناخته می&#8204;شود. یکی از پیشنهادات لوکوک برای بازیگران تمرین&#8204;های دلقک است که وی از آن با عنوان دلقک شخصی یاد می&#8204;کندکه بسیار متفاوت از دلقک آشنای حاضر در سیرک است. دلقک لوکوک با محوریت بخشیدن به تجربه&#8204;های شخصی یا همان تجربۀ زیستۀ بازیگر، در مسیر خلق شخصیتی معاصر و رهایی&#8204;بخش در کار بازیگران در هر دو ساحت تمرین و ایفای نقش&#8204;های متنوع قرار می&#8204;گیرد. از سوی دیگر و در حوزۀ روانشناسی، جفری یانگ رویکرد درمانی خود را طرحواره&#8204;درمانی و یکی از طرحواره&#8204;های هشتگانه در این رویکرد را طرحوارۀ انزوای اجتماعی نام می&#8204;نهد. او طرحواره&#8204;&#8204;درمانی و یا رفتاردرمانیِ شناختی را یکی از شیوه&#8204;های موثر در درمان اختلالات شخصیت معرفی می&#8204;کند. از منظر جفری یانگ طرحوارۀ انزوای اجتماعی در یک شرح کلی به این معنا است که برخی تجربه&#8204;ها باعث می&#8204;شوند افراد نتوانند با دیگری رابطۀ خوبی داشته باشند و به&#8204;همین&#8204;دلیل در انزوا می&#8204;روند. سایکودرام یا تئاتردرمانی روشی است که به افراد در فرایند درمان کمک می&#8204;کند تا مشکلات اجتماعی و روانشناختی خود را در بافتی واقعی بازآفرینی و اجرا کرده و با پشت&#8204; سر گذاشتن معضلات روانشناختی و رفتاری خود زندگی سالم&amp;lrm;&#8204;تری داشته باشند. در این مقاله پرسش اصلی حول محور امکان&#8204;سنجی روش دلقک لوکوک برای حوزۀ سایکودرام به&#8204;منظور استفادۀ اشخاص دارای طرحوارۀ انزوای اجتماعی شکل گرفته است و هدف از انجام پژوهش سنجش ظرفیت&#8204;های دلقک ژاک لوکوک جهت به کارگیری تمرینات آن در حوزۀ تئاتردرمانی است. روش انجام پژوهش حاضر توصیفی- تحلیلی و روش جمع&#8204;آوری داده&#8204;ها کتابخانه&#8204;ای است. در نهایت با توجه به روش لوکوک پنج تمرین با طرح موقعیت&#8204;های سلام، آینه، افشا، برتری و منتقد برای کار با افراد موردنظر، توسط نگارندگان طراحی و پیشنهاد شده است.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;Jacques Lecoq recognizes as one of the most influential teachers of the physical art of acting in the 20th century. Lecoq emphasized the weak points of his students through teaching in a negative way, and to achieve this goal, he used the mask and the clown&amp;#39;s acting style .Jeffrey Young, a psychologist, psychotherapist and university professor, is one of the founders of the Academy of Cognitive Therapy and the director of the Schema Therapy Institute. Schema therapy is a treatment method for personality disorders and chronic mental disorders. In this Thesis of psychology, Jeffrey Young proposes an idea called &amp;quot;social isolation schema&amp;quot;. He believes that some lines in the family, society, etc. make people unable to have a good relationship with others. That is why they go into isolation because that&amp;#39;s the only place where they feel comfortable. In this research title, the author intends to offer suggestions from Lecoq&amp;#39;s clown exercises, considering the field of psychodrama and emphasizing the idea of &amp;quot;social isolation schema&amp;quot; by Jeffrey Young, which seems to be useful for people who work and research in this thesis. Psychodrama as a therapeutic process is a method that helps the participants in the therapeutic process to recreate and implement their social and psychological problems in a real context and not just talk about the problems. The current research focuses on the importance of knowing psychological theories in the thesis of art and specifically in the field of acting. The main topic of this research is the proposal of Lecoq&amp;#39;s clown method for the thesis of psychodrama, focusing on the idea of Jeffrey Young&amp;#39;s social isolation schema. After researching in this article, the authors of the treatise has found five practical exercises in the article of treatment of social isolation schema by Lecoqs&amp;#39; clown.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>بازیگری, سایکودرام, دلقک, ژاک لوکوک, طرحوارۀ انزوای اجتماعی, جفری یانگ.</keyword_fa>
	<keyword>Acting, Psychodrama, Clown, Jacques Lecoq, Jeoffrey Young, Social Isolation Schema.</keyword>
	<start_page>17</start_page>
	<end_page>26</end_page>
	<web_url>http://mth.aui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2983-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Kamran</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Changiziyan</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کامران</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>چنگیزیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>kamichangizian74@gmail.com</email>
	<code>100319475328460011325</code>
	<orcid>100319475328460011325</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MA in Acting, Iran University of Art, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد بازیگری از دانشکدۀ سینما و تئاتر، دانشگاه هنر ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ghazal</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Eskandarnejad</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>غزل</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اسکندرنژاد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ghazaleskandarnejad@gmail.com</email>
	<code>100319475328460011326</code>
	<orcid>100319475328460011326</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant professor, Faculty Member of Theater Department, Faculty of Cinema and Theater, Iran University of Art, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار دانشکدۀ سینما و تئاتر، دانشگاه هنر ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
