<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Motaleat-e Tatbiqi-e Honar</title>
<title_fa>نشريه علمي مطالعات تطبيقي هنر</title_fa>
<short_title>mth</short_title>
<subject>Art &amp; Architecture</subject>
<web_url>http://mth.aui.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-3842</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2538-2969</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/mth</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2345-3842</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2016</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>6</volume>
<number>11</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تطبیق ویژگی‌های بصری وب‌سایت‌های دانشگاه‌های مطرح جهان  با وب‌سایت‌های دانشگاه‌های ایران</title_fa>
	<title>A Comparative Visual Research between Universities’ Websites in Iran and the Other Countries</title>
	<subject_fa>هنرهای کاربردی</subject_fa>
	<subject>Applied Arts</subject>
	<content_type_fa>ترويجي</content_type_fa>
	<content_type>Promotional</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;با گسترش ارتباطات الکترونیکی و اینترنتی، نیاز به طراحی وب&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;سایت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt; برای دانشگاه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها بیشتر شده و جذب کاربران به این وب&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;سایت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها و اطلاع&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;رسانی از این طریق، از اهداف اولیه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt; این مراکز گردیده است. در این &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;راستا، طراحیِ بصریِ این وب&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;سایت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها حائز اهمیت است و شناسایی معیارهای طراحی، به بهبود آنها کمک شایانی می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;کند.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;بررسی اشکالات بصریِ وب&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;سایت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های دانشگاه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های ایران در مقایسه با ویژگی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های بصریِ مشترک میان وب&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;سایت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های موفقِ دانشگاه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های جهان و یافتن شباهت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها و تفاوت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های میان عناصر بصری این دو گروه، پرسش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها و اهداف&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt; اصلی این پژوهش هستند. برای تحقق این اهداف، با روش تحقیق تطبیقی-توصیفی و استفاده از روش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های کیفی و کمّی شبه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;آماری در تولید و تحلیل داده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها، از دو جامعه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt; وب&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;سایت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های دانشگاه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های جهان و ایران، نمونه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;هایی براساس رتبه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt; علمی دانشگاه و رتبه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt; وب&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;سایت آنها انتخاب شد. در هر جامعه، 53 وب&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;سایت از دانشگاه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&#8204;&lt;/span&gt;های مختلف از نظر گروه آموزشی و محل دانشگاه، درنظر گرفته شد و ویژگی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های عناصر بصری آنها مانند نوشته&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها، رنگ&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها، عکس&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها، تصاویرِ متحرک و ... به&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;وسیله یک چک&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;لیست محقق&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ساخته با گزینه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های ازپیش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt; تعیین&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;شده، به&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;طور جداگانه موردآزمون قرار گرفت. سپس به کمک آزمون آماری کای&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;دو مورد تحلیل آماری قرار گرفت.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;براساس نتایج این بررسی، وب&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;سایت&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;های دانشگاه&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;های ایران و جهان، در ویژگی&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;هایی مانند انتخاب رنگ، عدم استفاده از بافت در زمینه، روش متمایزکردن لینک&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;ها، تعداد و تنوع اندازه عکس&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;ها و تقسیم&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;بندی سه یا چهارستونی صفحه اصلی به&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;صورتی هم&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;سان عمل می&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;کنند. تفاوت عملکرد وب&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;سایت&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;های دانشگاه&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;های جهان و ایران بیشتر در موارد مربوط به تایپ و نوشته&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;ها مانند استفاده از خط دور برای تیترها، تنوع زیاد نوع تایپ&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;فیس&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;ها، تنوع کم در اندازه نوشته&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;ها، فاصله کم بین خطوط متن در وب&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;سایت&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;های ایرانی است. همچنین وب&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;سایت&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;های ایرانی، علاوه&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;بر نمایش اسلاید، از تصاویر متحرک هم استفاده می&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;کنند و معمولاً سایر صفحات وب&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;سایت&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;های آنها از نظر رنگ و ترکیب&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;بندی با صفحه اصلی هم&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;آهنگی ندارند.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;As the electronic and internet communication grows, the need to desig websites for universities has become more apparent, and attracting the users to these websites and passing information through these websites, has become one of these organizations&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;rsquo; &lt;/span&gt;primary goals. As a result, designing Graphical User Interface for these websites plays an important role and identifying design criteria, would be a great help to improve it&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;This paper is a study in design problems of websites in the Iranian universities in comparison to common patterns in the websites for successful universities of the world. To reach this goal, from both Iranian and the world&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;rsquo;&lt;/span&gt;s university websites, some cases have been chosen regarding their scientific and website rankings.&amp;nbsp; In each category 53 websites from different universities have been taken into account, based on their study departments and location and their visual aspect, like texts, type and size of fonts, colors, images, animated pictures, etc have been studied via a checklist questionnaire with some questions and prepared options. The data has been extracted and presented separately for each category. Then the data has been analyzed with frequency distribution graphs and by the help of Chi square test&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;The result of this study indicates that overall, the Iranian and world&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;rsquo;&lt;/span&gt;s university websites work the same in characteristics such as choosing main and background colors, not using patterns in the backgrounds, way of distinguishing the main links, number and using different sized pictures, dividing the page into three or four columns and avoiding to use music,. The difference though, between universities in Iran and the world is more related to the texts, like using borders around headers, overusing of different typefaces, insufficient diversity of font sizes and short distance between lines in the Iranian websites. In other occasions, Iranian websites, in addition to using slide shows, make use of animated pictures and usually other pages of Iranian&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;rsquo;&lt;/span&gt;s university websites do not follow the same color and design pattern of the homepage&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>وبسایت, وبسایت دانشگاه, طراحی وبسایت, طراحی گرافیک, طراحی وبسایت های دانشگاهی ایران.</keyword_fa>
	<keyword>website, university’s website, web design, graphic design, Iranian universities web design.</keyword>
	<start_page>131</start_page>
	<end_page>142</end_page>
	<web_url>http://mth.aui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-212-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Seyede Safa</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghasemi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیده صفا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قاسمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>safa.ghasemi@gmail.com</email>
	<code>10031947532846002660</code>
	<orcid>10031947532846002660</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>in Graphics, Faculty of Visual Arts, Art University, Tehran</affiliation>
	<affiliation_fa>وبسایت، وبسایت دانشگاه، طراحی وبسایت، طراحی گرافیک، طراحی وبسایتهای دانشگاهی ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Soodabeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Salehi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سودابه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صالحی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>salehis@gmail.com</email>
	<code>10031947532846002661</code>
	<orcid>10031947532846002661</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>, Faculty of Visual Arts, Art University, Tehran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده تجسمی، دانشگاه هنر، تهران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
